【教学研讨】榕城区初中英语区域合作教学研讨会在我校举行

发表时间:2018-10-25 08:54


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为了切实推进初中英语学科课堂教学改革,积极探索行之有效的英语课堂教学模式,同时为我区初中英语教师提供一个相互学习和交流的平台。23日上午,由揭阳市榕城区教育局教研室牵头开展的区级教学研讨活动在我校举行。榕城区教育局教研室领导、学校主要领导、初中部负责人、初中英语教研组长与各校初中英语教师集聚一堂,对我校英语阅读课、英语写作课教学模式进行听评与教学研讨。


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▲区教育局教研室领导与各校英语学科教师     ▲我校领导与英语组教师



英语阅读课


本次教学研讨活动第一节是由初中部姚茵沂老师执教的英语阅读课。


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主讲人:姚茵沂

课程:英语阅读课

课题:How to keep healthy?


在教学形式上,姚老师以小组教学,组内探讨、组间竞争的形式进行授课,极大调动了学生的学习热情和主动性;在教学内容设计上,情境代入学单词、创建阅读思维导图,并让学生在阅读后自主出题,组间挑战回答问题等,整节阅读课内容充实、结构严谨,培养了学生的阅读能力和合作精神,让课堂做到高效。


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组内学习探讨


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组间相互竞争


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我校外教与区各校学科教师认真听课


英语作文课

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主讲人:林媛

课程:英语作文课

课题:How to keep healthy?


写作永远是学生最头疼的事情,林老师采用读写结合的方式作为引入,一步步铺垫引导学生学习文本的结构,通过学习范文进行写作,并根据学生程度分层设置作文任务,让学生相互批改,纠正错误,全方位提高学生的写作能力。


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积极主动


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小组教学


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作文展示


整个教学设计紧凑,教学过程行云流水,思路清晰,以生为本,采用丰富多彩的呈现形式,教学效果显著。


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评课研讨

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在公开课结束后,老师们进行评课活动。


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姚茵沂老师和林媛老师分别向与会老师分享课堂的设计思路。


评课现场

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很多老师表示阅读课和写作课相互衔接,从语言输入到语言输出,符合学生的学习发展规律。课堂由浅到深,从“词到句到篇”,环节完整,环环相扣,并能在教学中以学生为主体,发挥学生的主观性和能动性,具有很强的借鉴意义。同时也对两位老师提出了许多宝贵的建议。


区教育局领导讲话

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区教育局教研室主任孙耿珍发表讲话

她对姚茵沂老师和林媛老师两节公开课的教学模式表示肯定,真正做到了高效课堂。从评课中感受到榕城区教师们的全情投入,相信各位教师也将收获满满。最后寄寓各位教师能携手共进,将课堂改革践行到底。


至此,“英语教学研讨会”活动圆满落幕。我校将继续努力打造高效优质课堂,不断提升专业化水平和教学质量,通过校际听课交流活动,与各校共同进步。